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                   讲讲一定要金老师统计过程控制SPC培训的道理
       买到手机之前，您可看见真实手机，而培训是个特殊商品，只有培训完后才能知道它的好坏了。怎样选择好的培
     训呢?关键是从三个方面选好的培训师。
     1.SPC培训好坏最好眼见为实，通过培训师本人SPC培训现场的照片、录像可以证明培训经历，更可以看出培训师专业
      性、风格和现场控制。金老师所有的培训都有统计过程控制SPC培训现场录像和照片。
     2.SPC培训大纲要详细-要看培训大纲的内容满足本公司培训要求，可与培训师电话沟通，听听培训师对培训大纲所
      列的内容的想法和思路，考察培训大纲内容是否紧扣培训要求、内容前后顺序是否有逻辑性，马上与金老师沟通吧。
     3.SPC课件PPT要预览-课件PPT是培训师授课中的主要内容展示，您完全可要求培训师先提供部分课件PPT二十页左右。
      如果的字体、板面设计不统一说明课件PPT是他人作品拼接而来。金老师会为你提供部分课件PPT二十页左右。
                   质量管理专家金舟军培训的客户

金老师一汽集团统计过程控制SPC培训培训录相展示金老师重汽集团杭发SPC培训录相展示

金老师统计过程控制SPC培训相片展示

                 第二版统计过程控制SPC培训
                     培训大纲
    一.培训目的:通过学习, 使学员能
     理解中心极限定理、质量损失函数、漏斗实验；
     掌握均值极差图；
     掌握过程能力和过程性能；
     掌握多品种小批量生产过程SPC
    二.SPC培训培训对象:技术、生产、质量管理人员和内审员。
    三.课程內容:
    1章.什么是产品变差
    怎样用直方图描述产品特性值分布特征
    直方图MINITAB软件操作
    实例训练--简述直方图MINITAB软件操作步骤
    2章.什么是过程控制
    过程控制系统说明
    实例训练--影响过程控制对准产品特性目标值的是过程变差的普通还是特殊原因
    3章.产品分布类型和统计量
    样本均值样本方差样本标准差计算公式
    实例训练--计算样本标准差为什么要用纠偏系数
    4章.怎么样估计总体参数
    均值的无偏估计方法
    实例训练-对正态分布总体参数估计好坏评价的三个指标是什么
   5章.正态分布函数慨况
    数据正态分布的密度函数
    实例训练-产品特性值分布严格符合正态分布吗？
    6章.什么是中心极限定理
    抽样分布规律--中心极限定理
    实例训练-为什么中心极限定理可以保证既使产品特性值分布不是正态分布均值图控制限也是对称的
    7章.什么是过程能力指数Cpk和过程性能指数Ppk
    过程改进方法-对系统采取的措施
    实例训练-为什么要用过程能力指数Cpk和过程性能指数Ppk四个指数来诊断过程
    8章.什么是质量损失函数
    田口博士损失函数思维模型
    实例训练-为什么要根据损失函数敏感的程度来决定哪些产品质量特性值要做控制图控制
    9章.戴明博士的漏斗实验介绍
    过程调整可能出现的两类錯误
    实例训练-对过程进行过度调整的坏处有哪些
    10章.Xbar-R控制图
    关于控制图原理- 3S原理
    实例训练-均值图是监控过程的宽度变化吗
    11章.SPC概要&控制图原理
    SPC控制图在过程控制中的作用
    实例训练-均值图是监控过程的宽度变化吗
    12章.什么是控制图基本构造要素
    过程控制控制图要素4W2H
    实例训练-过程控制控制图4W2H都是什么內容
    13章.什么是计量型控制图
    怎样计算分析用控制图平均值和控制限
    实例训练-在制定抽样计划怎样确定两组抽样之间的时间间隔
    14章.怎样改进过程-PDCA循环
    控制用阶段控制图在过程控制中的作用
    实例训练-在制定抽样计划怎样确定两组抽样之间的时间间隔
    15章.怎样统计分析控制图
    怎样识别分析控制图的异常并标注特殊原因
    实例训练-在应用分析控制用控制图时识别并标注特殊原因的后续措施是什么
    16章.什么是Cpm过程受控和过程能力
    过程能力状态分类
    实例训练-在应用分析控制用控制图时识别并标注了特殊原因的后续措施是什么
    17章.怎样评价过程能力
    过程处于统计稳定状态的条件
    实例训练-测量变差相对过程能力与过程性能计算有哪些影响
    18章.怎样以控制用控制图监控过程
    怎样确定控制用控制图过程控制中心值
    实例训练-如果是注塑的制造过程怎样确定过程控制中心值
    19章.怎样建立及计算设备能力指数Cmk模型
     Minitab软件计算Cmk方法和歩骤
    实例训练-为什么计算设备能力指数Cmk是连续取样而不是间隔分阻取样
    20章.什么是单值和移动极差图
    关于单值和移动极差图应用条件和缺点
    实例训练-电解液浓度的过程控制可以用Xbar-R控制图吗
    21章怎样计算正态性检验及非正态分布的过程能力
      应用Minitab软件进行Box-Cox,Johnson变换方法
    实例训练-非正态分布的过程能力计算Johnson变换后公差要不要转换
    22章. 均值-标准差图原理、研究用控制图和控制用控制图应用
      均值-标准差图案例分析方法
    实例训练-标准差除了计算精确以外还有什么优点
    23章.怎样建立统计过程的控制实施流程
      过程变差分析和变差模型建立
    实例训练- SPC的抽样方案与控制计划的抽样方案一致吗
    24章.计数型数据控制图简介
     计数型数据控制图原理及局限性
     实例训练-在计数型数据控制图不适合的情况下，应该怎样方案处理
    三.课程学时: 每天七小时共2天14小时